Vol 8, No 1 (2017)

Table of Contents

Editorial [Deutsch] PDF
 
Editorial [English] PDF
 
Editorial [Español] PDF
 
RoSE Complete pdf PDF
 

Part I: Fundamentals / Grundlagen / Peer Reviewed Articles

Zur Anthropologie der Waldorfpädagogik - Ein bewusstseinsphänomenologischer Zugang PDF
Johannes Wagemann
Homo oder Homunkulus? Der Gesichtsverlust der Ökonomie PDF
Philip Kovce
Der soziale Organismus bei Rudolf Steiner und Rudolf Stolzmann PDF
Gerhard Lechner
Psicoterapia del Trauma. El aporte de la Antroposofía PDF
Alejandra Mancini
Concepto de Aprendizaje en la Educación Waldorf PDF
Jost Schieren

Part II: Empirical Research / Beiträge zur empirischen Forschung / Peer Reviewed Articles

Jahrgangsübergreifender Mathematikunterricht an Waldorfschulen der Klassen 1 bis 5 PDF
Cornelia Ruhnau
Crisis en la vida de los estudiantes. La alianza profesional entre maestro y terapeuta como herramienta de diagnóstico en el tratamiento de condiciones críticas PDF
Axel Föller-Mancini

Part III: Forum - Anthroposophy and science / Anthroposophie und Wissenschaft

„Pädagogische Intuition“ – ein Forschungsprojekt am Graduiertenkolleg Waldorfpädagogik PDF
Angelika Wiehl, Shozan Shimoda & Wolfgang Nieke
“Pedagogical Intuition†– a post-graduate research project PDF
Angelika Wiehl, Shozan Shimoda & Wolfgang Nieke

Rezensionen / Book reviews

Review of: Götterdämmerung. Rudolf Steiners Initialphilosophie. By Philip Kovce PDF
Johannes Kiersch
Review of:Postformal Education – a philosophy for complex futures. By Jennifer Gidley PDF
Norman Skillen